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圖解助人歷程與技巧





圖解助人歷程與技巧 評價



網友滿意度:



看書是一個最快增加"經驗"和"想法"的方式

你想過的、不曾想過的,

都有各式各樣的人把不一樣的體驗分享給大家

這也是我為什麼這麼喜歡讀書的原因~

但是讀書真的不能挑食,偶爾各式各樣的書

都要稍微看一下,才不會說在些關鍵時刻

缺了判斷的依據或概念>_<

像是這次看了覺得很有收穫的

圖解助人歷程與技巧

就會是我想推薦給大家的書~

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圖解助人歷程與技巧



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  • 《圖解助人歷程與技巧》



    助人歷程很細節,不是技術的問題,而是用心、傾聽與真誠陪伴的同時,還能客製化打造正向氛圍與運用適當理論取向,才能達成助人欲達的結果。本書將助人歷程與技術,以及過程中需要考量的議題,做簡單扼要的介紹,從建立工作關係、評估或定義問題、確定與設立目標、讓當事人了解自己的故事並獲得新認識、選擇與開啟介入方式,到結束及追蹤做系統呈現,除文字說明外,加上容易理解的圖表佐證,希望讀者可以輕鬆閱讀、了解精義。

















    • 作者介紹







      邱珍琬

      現職:

      屏東教育大學教育心理與輔導學系教授

      學歷:

      德州理工大學諮商師教育博士

      經歷:

      筆名仞岡,已出版《圖解自我探索與成長》〈五南〉、《生命教育》〈五南〉、《圖解輔導原理與實務》〈五南〉、《讓家自由,讓自己愛-35個家庭諮商的故事》、《爸爸,我不會忘記你-心輔系教授記錄失智父親的生活點滴》〈新銳文創〉、《圖解諮商理論與技術》〈五南〉、《圖解團體輔導與諮商》〈五南〉、《狗狗心事誰人知-心輔系教授的觀察筆記》〈新銳文創〉、《從逆境走來 滿心正能量》(達觀)、《國小諮商實務與案例分析》(五南)、《給大一外甥的四十封信》(雅書堂)、《認識心理諮商的第一本書》(五南)、《小學生諮商》(五南)、《女孩勇敢向前衝》(驛站)、《認識心理諮商的第一本書》(書泉)、《關鍵溝通,讓你更成功》(書泉)、《諮商理論與技術》(五南)、《一位心理學博士給外甥的五十封信》(驛站)、《協助自傷青少年──了解與治療》(五南)、《父親形象與其轉變》(五南)、《生活的道理》(德威)、《生命是很棒的禮物》(德威)、《心理衛生》(五南)、《諮商技術與實務》(五南)、《遇見諮商》(書泉)、《留學紀事》(書泉)、《女性主義治療理論與實務》(五南)、《我們的父親母親》(書泉),《要愛不要傷害-家庭溝通宅急便》(書泉)、《尋回失落的一角》(宏道)、《A+大學生的42把關鍵鑰匙》(宏道)、《成長書》(東陽)、《親職教育》(五南)、《做個諮商人》(心理)、《作自己的諮商師》(書泉)、《國小校園欺凌行為與對應策略》(東陽)、《甜蜜的婚姻書》(新迪)、《我的家缺角了-一個心理治療師的觀察》(張老師)、《完美的分手-失去,沒甚麼大不了》(書泉)、《有情人生》(廣廈)、《簡簡單單的生活哲學》(宇河)、《仞岡散文》、《背景》(文祥)、《短歌吟》(知青頻道)等,其他學術著作見專業期刊。

















    圖解助人歷程與技巧-目錄導覽說明







    • 1 諮商歷程

      1-1 何謂諮商與諮商歷程

      1-2 諮商前的契機

      1-3 諮商前的契機(續)

      1-4 諮商師的焦慮

      1-5 留住當事人的注意事項

      1-6 留住當事人的注意事項(續)

      1-7 助人歷程的內涵

      2 諮商師的準備

      2-1 助人工作者的效能

      2-2 專業倫理

      2-3 專業倫理(續一)

      2-4 專業倫理(續二)

      2-5 專業成長、價值觀、自我覺察與照顧

      2-6 自我覺察與照顧

      2-7 諮商師的透明度

      2-8 諮商師的準備工作

      2-9 諮商師的準備工作與使命

      3 建立工作關係

      3-1 建立工作關係階段

      3-2 建立關係的三個核心條件

      3-3 進入探索階段

      3-4 進入探索階段(續)

      3-5 專注與主動傾聽

      3-6 專注與主動傾聽(續)

      3-7 傾聽時的注意事項

      3-8 傾聽時的注意事項(續)

      3-9 諮商師的反應技巧

      3-10 諮商師的反應技巧(續一)

      3-11 諮商師的反應技巧(續二)

      3-12 諮商師的反應技巧(續三)

      3-13 當事人的防衛及抗拒行為

      4 評估或定義問題

      4-1 評估與初次晤談

      4-2 初次晤談內容

      4-3 初次晤談內容(續)

      4-4 個案概念化

      4-5 擬定處遇計畫

      4-6 擬定處遇計畫(續)

      4-7 諮商紀錄的注意事項

      5 設立目標及危機處理

      5-1 諮商的目標

      5-2 如何決定諮商目標

      5-3 危機處理原則與自殺危機評估

      5-4 自殺危機評估與危機處理方式

      5-5 危機處理方式與自殺的迷思

      6 讓當事人了解自己的故事,並獲得新認識

      6-1 協助當事人覺察與洞察

      6-2 探索情緒與情緒介入

      6-3 探索情緒與介入方式

      6-4 探索情緒與介入方式(續一)

      6-5 探索情緒與介入方式(續二)

      6-6 探索情緒與介入方式(續三)

      6-7 探索認知與介入方式

      6-8 探索認知與介入方式(續一)

      6-9 探索認知與介入方式(續二)

      6-10 探索認知與介入方式(續三)

      7 選擇與開啟介入方式- 各重要學派介紹

      7-1 諮商師的介入方式與理論取向

      7-2 心理動力取向:精神分析學派

      7-3 心理動力取向:精神分析學派(續一)

      7-4 心理動力取向:精神分析學派(續二)

      7-5 心理動力取向:客體關係與治療

      7-6 心理動力取向:自體心理學派與治療

      7-7 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派

      7-8 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派(續一)

      7-9 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派(續二)

      7-10 體驗與關係取向:人本中心、存在主義治療

      7-11 體驗與關係取向:完形學派治療、治療技術

      7-12 體驗與關係取向:治療技術(續)

      7-13 認知取向:理情行為學派、認知治療

      7-14 認知取向:溝通樹化玉手珠交流分析、現實治療

      7-15 認知行為取向治療技巧

      7-16 行為取向:行為學派、BASIC I.D.

      7-17 行為學派治療技術

      7-18 系統取向:家族治療、女性主義治療

      7-19 系統取向的介入方式

      7-20 後現代取向的理論與介入方式

      8 統整情緒、認知與行動介入方式

      8-1 情緒介入方式

      8-2 情緒介入方式(續)

      8-3 認知介入方式

      8-4 認知介入方式(續一)

      8-5 認知介入方式(續二)

      8-6 認知介入方式(續三)

      8-7 認知介入方式(續四)

      8-8 行動介入方式 172

      8-9 行動介入方式(續一)

      8-10 行動介入方式(續二)

      8-11 行動介入方式(續三)

      8-12 行動介入方式(續四)

      9 結束及追蹤

      9-1 何時該結束諮商

      9-2 何時該結束諮商(續)

      9-3 評估諮商效果

      9-4 諮商效果評估類別、過程中的評估方式

      9-5 轉介

      9-6 如何結束諮商與最後一次晤談

      10 對助人專業的自我探索與覺察

      10-1 諮商過程部分

      10-2 諮商過程部分(續)

      10-3 諮商師部分

      10-4 諮商師部分(續)

      參考書目





















    練好助人技巧的基本功

    「助人歷程與技巧」是諮商與輔導的入門課,只要能夠了解這些,加上理論的架構,對於助人工作就能有一個大概的了解。因為是助人技巧,因此只要多練習,也在生活中多加運用,就可以成為諮商師或一般教育學者的有效助人方式。技巧背後還需要有目的與善意,才能夠讓技巧符合當事人的情況,促成最有效的結果。

    這些助人技巧都是初步的基本功,倘若練習得宜,隨著臨床經驗的增加,諮商師也會慢慢發展出自己的創意,有新的或修正後的技巧產生。助人歷程通常是以個別當事人為對象的協助歷程,因此本書僅限於擔任個別諮商時的助人歷程,並未敘及團體諮商歷程。寫書有個好處,就是可以重新檢視自己所知道的,並有機會將自己想說的心得表達出來,特別是與實際經驗有關的想法。希望這本書可以讓讀者更清楚助人歷程與基本技巧,也期待讀者可以將這些技巧先用在自己身上,若是有效,再運用在他人身上。本書中會將「助人歷程」與「諮商歷程」交互使用。



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:23*17
    頁數:224

    出版地:台灣













商品訊息簡述:








  • 作者:邱珍琬

    追蹤











  • 出版社:五南

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2017/5/25








  • ISBN:9789571191690




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:全齡適讀








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